Genç Araştırmacılara Yönelik Sağlık Alanında Yapay Zekâ Destekli Araştırma Planlama ve Yönetme Becerilerinin Geliştirilmesi Eğitimi
TUBİTAK-2237 A Projesi
TUBİTAK-2237 A Projesi
Sağlık araştırmalarında yapay zekâ araçlarının etkin ve etik kullanımı için kapsamlı eğitim!
Projemiz, Tübitak 2237-A kapsamında desteklenmektedir ve katılım ücretsizdir.
Kontenjan: 20 Kişi
Genç Araştırmacılara Yönelik Sağlık Alanında Yapay Zekâ Destekli Araştırma Planlama ve Yönetme Becerilerinin Geliştirilmesi Eğitimi
Konusu
Yapay Zekâ Araçlarının Sağlık Araştırmalarında Planlama ve Yönetim Süreçlerinde Etkin ve Etik Kullanımı
Etkinlik, farklı üniversite ve disiplinlerden alanında uzman eğiticilerin katkılarıyla sağlık alanında araştırma yapan genç akademisyenler (35 yaş altı), araştırma görevlileri, asistan hekimler ve lisansüstü öğrencilere yönelik olarak planlanmıştır. Program; yapay zekânın araştırma süreçlerindeki rolü, literatür tarama ve bilgi sentezi, doğru prompt geliştirme, araştırma tasarımı, veri analizi ve görselleştirme, klinik ve akademik karar destek sistemleri, bilimsel yazım, etik ve akademik yayın süreçleri gibi temel başlıklardan oluşmaktadır.
Eğitim; teorik anlatımlar ve uygulamalı atölye çalışmalarını içeren bütüncül bir yaklaşımla yürütülecektir. Katılımcılar, belirlenen örnek bir araştırma konusu üzerinden küçük gruplar halinde çalışarak yapay zekâ destekli literatür tarama, yöntem oluşturma, bulguların raporlanması, tartışma yazımı ve yayın sürecine hazırlık aşamalarını deneyimleyecektir. Bu süreçte, yapay zekâ çıktılarının doğrulanması, bilimsel güvenilirlik, etik kullanım ve akademik sorumluluk konularına özel vurgu yapılacaktır.
Eğitimin etkililiğini değerlendirmek amacıyla program öncesinde ve sonrasında ön test–son test uygulanacak, elde edilen veriler anonim olarak analiz edilerek eğitim müdahalesinin bilgi ve farkındalık üzerindeki etkisi değerlendirilecektir.
Bu etkinliğin temel amacı, sağlık alanında çalışan genç araştırmacıların yapay zekâ ve büyük dil modeli temelli araçları araştırma süreçlerinde etik, güvenli, eleştirel ve bilimsel standartlara uygun biçimde kullanabilmelerini sağlamak ve araştırma planlama, yürütme ve yönetme becerlerini geliştirmektir.
Başvuru Koşulları ve Katılımcı Seçim Esasları
Etkinliğe katılım kontenjanla sınırlıdır.
Etkinliğe katılmadan önce başvuru yapılması ve başvurunun kabul edilmesi gerekmektedir.
Etkinlik 3 gün devam edecek olup katılım %100 zorunludur.
Katılımcılara, program sonunda katılım belgesi verilecektir.
Etkinlik ücretsiz olup Antalya dışından katılan katılımcıların yol, iaşe ve konaklama giderleri ile Antalya’dan katılan katılımcıların iaşe giderleri, ‘TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği "Destek Miktarı ve Ödeme Koşulları’ limitleri çerçevesinde proje bütçesinden karşılanacaktır.
Katılımcılar bilimsel araştırmalara ilgi duyduğunu gösteren kısa niyet mektubu sunmalıdır.
Etkinlik kontenjanı 20 kişi ile sınırlı tutulmuş olup, katılımcılar arasından eşitlik ve fırsat erişimini önceleyen bir değerlendirme sistemiyle seçim yapılacaktır. Katılımcıların Akdeniz Üniversitesi dışındaki kurumlarından seçilmesine özen gösterilecek, böylece farklı kurumlardan katılım teşvik edilecektir.
Etkinliğe, Türkiye genelindeki devlet ve vakıf üniversiteleri ile eğitim ve araştırma hastanelerinde sağlık bilimleri alanında eğitim gören veya görev yapan lisansüstü öğrenciler, araştırma görevlileri, uzmanlık eğitimi alan asistan hekimler ve 35 yaş altındaki genç akademisyenlerin başvuruları alınacaktır.
Başvurular, bilimsel üretkenlik ve programdan en yüksek faydayı sağlayabilecek adayların belirlenmesi amacıyla aşağıdaki ölçütler doğrultusunda değerlendirilecektir. Başvurular, aşağıdaki kriterler doğrultusunda oluşturulacak puanlama sistemi ile değerlendirilecek
Adayın tez dönemine altı (6) aydan daha az kalmış olması veya tez döneminde bulunması (30 puan)
Adayın YZ ile olan deneyimleri, ilgisi ve istekliliğini yazdığı motivasyon mektubu (30 puan)
Dezavantajlı veya gelişmekte olan bölgelerdeki kurumlarda öğrenim görüyor veya görev yapıyor olması (20 puan)
Farklı kurum ve üniversitelerden başvuru yaparak programın kurumlar arası çeşitliliğine katkı sağlaması (10 puan)
Daha önce TÜBİTAK 2237-A kapsamında desteklenen bir eğitim etkinliğine katılmamış olması (10 puan)
Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü, Biyoistatistik ve Tıbbi Bilişim Anabilim Dalı, ANTALYA
Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü, Biyoistatistik ve Tıbbi Bilişim Anabilim Dalı, ANTALYA
Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Temel Tıp Bilimleri Bölümü, Tıp Eğitimi Anabilim Dalı, ANTALYA
Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi, Dahili Tıp Bilimleri Bölümü, Radyoloji (Radyodiagnostik) Anabilim Dalı, ANTALYA
Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi, Dahili Tıp Bilimleri Bölümü, Halk Sağlığı Anabilim Dalı, TRABZON
Bu Bartın Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Yönetim Bilişimi Bölümü, BARTIN
Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü, Biyoistatistik ve Tıbbi Bilişim Anabilim Dalı, ANTALYA
Akdeniz Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Biyoistatistik ve Tıbbi Bilişim Anabilim Dalı, Tıp Bilişimi Doktora Programı, ANTALYA
Akdeniz ÜniversitesiTıp Fakültesi, Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü, Ortopedi Ve Travmatoloji Anabilim Dalı, ANTALYA
Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, ANTALYA
Akdeniz Üniversitesi, Hemşirelik Fakültesi, Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilim Dalı, ANTALYA
Çukurova Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü, Tıp Eğitimi Anabilim Dalı, ADANA
Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi, Dahili Tıp Bilimleri Bölümü, Radyoloji (Radyodiagnostik) Anabilim Dalı, ANTALYA
Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü, Biyoistatistik ve Tıbbi Bilişim Anabilim Dalı, ANTALYA
Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü, Biyoistatistik ve Tıbbi Bilişim Anabilim Dalı, ANTALYA
Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi, Morfoloji Binası, Dekanlık Kantini Üstü
EĞİTİME BAŞVURMAYI UNUTMA